Neuropsihijatrijska Ordinacija Sa Dušom

• Depresivni poremećaji.
• Anksiozni poremećaji-fobije (specifične, socijalna, agorafobija), panični poremećaj, opsesivno-kompulsivni poremećaj, anksiozni poremećaji u reakciji na stresne događaje, posttraumatski stresni poremećaj.
• Psihosomatski poremećaji-telesni poremećaji izazvani stresom, hipohondrija.
• Psihotični poremećaji (shizofrenija, bipolarni afektivni poremećaj, reaktivna psihotična stanja i drugi)
• Emocionalne smetnje izazvane teškoćama u prilagođavanju na nove životne izazove (problemi na poslu, odvajanje, razvod, bolest, penzionisanje, promene mesta boravka, promene radnog mesta ili zahteva radnog mesta, emocionalni gubitak-tugovanje, partnerski problemi, …)
• Savetovanje za partnerske odnose, brak i porodicu.

• Procena psihomotornog razvoja, intelektualnog i socio-emocionalnog funkcionisanja dece od 2 – 16 godina.
• Razvojne promene (rođenje bebe, polazak u vrtić, školu, prvo odvajanje, rođenje brata/sestre, pubertet, adolescencija,…)
• Životne krize (preseljenje, razvod, smrt člana porodice, bolest…)
• Različiti problemi kod deteta koji ometaju svakodnevno funkcionisanje (strahovi, mokrenje u krevet, školski neuspeh, konflikti sa vršnjacima, neraspoloženje, povučenost, agresivno ponašanje, poremećaj aktivnosti i pažnje, pervazivni razvojni poremećaji, ..)
• Različiti problemi kod adolescenta koji ometaju njegovo funkcionisanje (školski neuspeh, problemi sa vršnjacima, konflikti sa roditeljima, agresivno i buntovno ponašanje, potištenost, napetost, strahovi, nisko samopoštovanje, adolescentna kriza, samopovređivanje, problemi ishrane, impulsivne reakcije, …)

• Procena adolescenata sa različitim psihološkim problemima i psihopatološkim smetnjama. Procena se radi u svrhu kreiranja individualno prilagođenog terapijskog plana koji zatim realizuju članovi tima prema potrebama i kapacitetima adolescenta.
• Psihološka procena sposobnosti, ličnosti, interesovanja, motivacije i radnih performansi adolescenata viših razreda osnovne škole.
• Procena sposobnosti, karakteristika ličnosti, motivacije i profesionalnih interesovanja adolescenata srednjoškolskog i starijeg uzrasta u cilju profesionalne orijentacije. 
• Procena sposobnosti i ličnosti se vrši primenom standardizovanih testovnih i drugih procedura (opservacija, intervju) od strane stručnog lica (psihologa-kliničara) obučenog za zadavanje psiholoških testova i interpretaciju dobijenih rezultata. Podrazumeva poverljivost dobijenih rezultata. Po završenoj proceni, rezultati procene se saopštavaju u usmenoj ili pismenoj formi, uz mogućnost savetovanja u pogledu dobijenih rezultata.
• Psihološka procena se može sprovesti na zahtev psihijatra (sa ciljem kliničke procene), neurologa (procena kognitivnog funkcionisanja, moždanog oštećenja), suda (npr. kod razvoda braka i procene roditeljske podobnosti, itd.), drugih institucija (CSR, škola, itd.), poslodavca ili samog klijenta.

• Individualna psihoterapija adolescenata i mladih odraslih.
• Individualni psihološko-savetodavni i psihoedukativni rad sa roditeljima zdravih adolescenata, adolescenata sa hroničnim problemima fizičkog zdravlja, mladih u adolescentnoj krizi ili sa mentalnim poremećajima.
• Profesionalna podrška omogućuje roditeljima da:
  1. Bolje razumeju razvojne specifičnosti i karakteristike sopstvenog deteta u ovim  fazama života.
  2. Nauče kako da komuniciraju sa svojim detetom, razviju i održe pozitivan emocionalnu relaciju, kako da uspostave pozitivan autoritet i da primene adekvatne vaspitne metode i tehnike.
  3. Efikasno razrešavaju konflikte ili probleme koje imaju u relaciji sa detetom.
  4. Da uspostave roditeljski savez, odnosno doslednost i usklađenost u rodteljskim ulogama oba roditelja.
  5. Ojačaju doživljaj kompetentnosti i efikasnosti u roditeljskoj ulozi i prevladaju osećanja bespomoćnosti, krivice i straha.

Ne bežite i nemojte imati strah od lekova. U savremenoj psihijatriji biološka osnova različitih psihičkih poremećaja je nedvosmisleno dokazana i terapija izbora su psihofarmaci. U slučajevima kada su neophodni, oni brzo i efikasno rešavaju problem za koji ste mislili da nema rešenja. Najčešća pitanja koja čujemo u praksi su:

• Da li ovi lekovi izazivaju zavisnost?

  Ne, ovi lekovi ne izazivaju zavisnost, njihova farmakološka struktura je bezbedna.

• Da li ovi lekovi ostavljaju posledice?

  Ne, savremena farmakoterapija ne ostavlja nikakve posledice ni na telesnom ni na mentalnom planu.

• Zašto ne mogu da se koriste samo nekoliko nedelja?

  Lekovi u prvoj fazi uklanjaju psihopatološke simptome, a u produžnom periodu utiču na stabilizaciju perioda remisije. Kada se najbolje osećate i dalje je potrebno u određenom vremenskom periodu uzimati lekove, da se bolest ne bi ponovo aktivirala.

Klijentima koji su u inostranstvu ili su nekim drugim razlogom sprečeni da dođu, nudimo mogućnost psihoterapijskog rada sa našim terapeutima putem skype-a. Konsultacije putem skype-a se posebno zakazuju.

Najsavremeniji psihoterapijski metod za lečenje izlovanih strahova i fobija.

Virtuelna psihoterapija je najsavremeniji način lečenja anksioznosti, fobija, strahova, PTSP-a i drugih anksioznih poremećaja. Bazirana je na principima kognitivno-bihevioralne psihoterapije, omogućava desenzitizaciju i kognitivno restrukturisanje.
Virtuelna psihoterapija koristi realistična virtuelna okruženja, ubedljivo simulira većinu okolnosti koja generišu fobiju u kontrolisanim i za pacijenta bezbednim uslovima.